Kelas : LF53
Waktu : Senin,19 Oktober 2015
Pukul : 13.00-15.00
Lokasi : SMPN
252 TERBUKA, Jakarta Timur
Tim yang hadir :
Ketua : Fajrin Hera G (1701302362)
Anggota :
1.
Dian Utari
2.
I Nengah Winarta
3.
Khusnul Khotimah
4.
Putri Purwandari
5.
Risty Ivana
Bella
6.
Yudistyo
Mulyoprabowo
Tim yang tidak
hadir : tidak ada semuanya hadir
ISI
Tugas ini adalah tugas dari Character Building yang
bekerja sama dengan TFI dan diknas yang mempunyai tujuan untuk bersosialisasi
kepada sekolah-sekolah yang telah ditentukan dan kegiatan yang kami lakukan
yaitu melakukan pendataan KJP dan 8335 di SMA,SMP dan SD yang berada dijakarta.
Dalam mata kuliah CB Profesional ini kita diajarkan tentang teori-teori etika,
maka dari itu kami harus berprilaku secara baik dan menerapkan etika tersebut
saat kami mengujungi sekolah yang akan kami lakukan kegiatan ini. Selain itu kami
juga diajarkan dalam berprilaku yang baik , saling menghormati satu sama lain
dan beretika yang baik.dan CB Profesional ini pun mengajarkan kita tentang
tanggung jawab sehingga kita dapat menyelesaikan tugas ini dengan baik.
Kegiatan yang kami lakukan di SMPN 252 TERBUKA,
Jakarta Timur yaitu pendataan KJP.
Sebelum kami melakukan kegiatan tersebut kami satu hari sebelumnya berkumpul
dan membicarakan waktu yang tepat untuk
datang ke SMP tersebut dan kami pun menghubungi pihak sekolah untuk memberi
kabar bahawa kami akan datang ke SMPN 252 TERBUKA, Jakarta Timur esok hari pada
pukul 13.00 WIB. Setelah waktu sudah di tentukan dan pihak sekolah sudah
mengkonfirmasi kegiatan yang akan kita lakukan ke sekolah tersebut. Esok hari
nya pukul 09.00 kami pun berkumpul di kampus Anggrek, sebelum kami berangkat
kami pun mengecek barang bawaan apa saja yang harus dibawa ke SMP tersebut agar
semuanya tertata dengan rapih dan tidak ada yang tertinggal. Setelah semuanya
sudah lengkap apa saja yang harus dibawa, pada pukul 10.30 kami pun
bersiap-siap untuk menuju ke SMP tersebut menggunakan mobil karena lokasi
sekolah yang lumayan jauh.
Pada pukul 12.00 kami pun tiba di
SMPN 252 TERBUKA, kami langsung menuju ke ruang guru untuk berkoordinasi
terlebih dahulu dengan pihak sekolah yang bertanggung jawab dalam KJP di
sekolah tersebut selain itu kami disambut dengan baik oleh pihak sekolah dan
kami pun dipersilahkan masuk ke ruang guru tersebut. Setelah kami berada di
dalam ruang guru kami dan guru-guru pun saling bekerja sama dalam pendataan KJP
ini, akhirnya setelah berkoordinasi dengan guru-guru, kami bersembilan pun
dibagi menjadi tiga kelompok untuk melakukan pendataan KJP tersebut yaitu kelas
2A,2B dan kelas 3 SMP. Setelah semuanya di persiapkan kami pun menuju kekelas yang
telah di tentukan tersebut.
Pembelajaran yang kami terapkan dari
materi yang diterima di kelas adalah
bagaimana kita dalam menujukkan sikap yang baik
terhadapa orang lain dan berperilaku sesuai dengan etika yang telah kami
terapkan dalam pembelajaran CB Profesional development. Selain itu kami pun
harus bersikap saling menghargai satu dengan yang lainnya.
Setelah
kami sampai dikelas kami pun memperkenalkan diri kita masing-masing terlebih
dahulu dan kami pun memberitahu tujuan kami datang ke SMPN 252 TERBUKA. Setelah
itu kami pun melakukan pendataan KJP dan menyebutkan siswa-siswi yang
mendapatkan KJP serta kami melakukan wawancara kepada mereka dan membagikan
kertas kuesioner untuk di isi oleh siswa-siswi SMP tersebut. Banyak sekali yang
bertanya dan kesulitan dalam mengisi kuesioner tersebut karena banyak yang
tidak tahu dalam pertanyaan yang ada di dalam kuesioner tersebut walaupun
seperti itu kami pun memberikan penjelasan dan pengertian kepada mereka dalam
mengisi isi kuesioner tersebut.
Setelah pendataan KJP selesai kami
pun memberitahukan bahwa kuesioner yang telah di isi tolong dikumpulkan ke
depan dan semuanya pun sudah terkumpul. Tidak lama kami pun mengucapkan
terimakasih dan salam kepada siswa-siswi SMPN 252 TERBUKA yang sudah menyambut
kami dengan baik. Dan kami bergegas keluar dari kelas dan bertemu dengan
teman-teman kelompok kami yang lainnya. Di SMPN 252 TERBUKA ini kami hanya
melakukan pendataan KJP saja karena untuk pendataan 8335 kami tidak mendapatkan
data nya atau tidak ada data.
Pendataan
KJP sudah selesai kami menuju ke ruang guru untuk memberitahukan bahwa
pendataan KJP sudah selesai dan kegiatan selanjutnya kami meminta waktu kepada
Bapak Kepala Sekolah untuk diwawancara tentang validasi pendidikan. Kami mengajukan 19
pertanyaan yang tertera pada data yang telah kami print dari
dinas.Pertanyaan-pertanyaan tersebut mengenai
beberapa aspek apakah sudah divalidasi ke dinas
atau belum. Dan setelah diwawancarai Dari
ke 19 pertanyaan semuanya telah divalidasi ke dinas pendidikan provinsi
jakarta.
Metode
pengajaran yang kami terapkan yaitu classroom. Hal positif ini mungkin adalah kami dapat menyampaikan penjelasannya
secara menyeluruh namun kekurangannya mungkin tidak ada beberapa murid yang
tidak dapat mengerti karena jumlah siswa yang banyak didalam kelas dan tidak
terlalu rapih di dalam kelas.
Berikut
foto-foto berkaitan tugas yang kami laksanakan :
Survey eksternal
Survey eksternal yang kami
lakukan di SMPN 252 TERBUKA disambut dengan baik oleh pihak sekolah disana dan
pihak sekolah SMP tersebut sangat membantu sekali dalam kami mengerjakan tugas
ini. Dari
kegiatan yang kami jalankan semuanya berjalan dengan baik dan dari pihak
sekolah pun sangat membantu sekali dalam tugas kami dan siswanya pun mengerti
dengan apa yang kami jelaskan walaupun ada beberapa siswa yang masih bingung
untuk mengisi nya namun hal itu tetap kami bantu secara maksimal.
Survey internal
Semua
anggota kelompok sudah bekerja dengan baik. Kami semua saling bekerja sama
dalam hal apapun dan semuanya pun sudah bekerja sesuai dengan pembagian yang
telah di tentukan masing-masing sbeelumnya. Dengan adanya kerja sama yang baik
ini kami dapat menjalankan tugas ini hingga selesai.
Setelah
semua kegiatan selesai kami berpamitan kepada kepala sekolah dan mengucapkan
terimakasih karena sudah membantu sekali dalam mengerjakan tugas kami ini dan
menerima kami dengan baik.
Dengan
mengucapkan Syukur kepada TUHAN YME kami berterimakasih karena kami dapat
menjalankan tugas ini dengan baik walaupun ada beberapa hambatan yang kami
jalankan namun kami dapat menyelesaikan tugas ini dengan baik. Selain itu
dengan adanya tugas ini kami mendapatkan manfaat nya untuk menjadi tim yang
sangat kompak dan dapat bekerja sama dengan baik. Dalam melakukan kegiatan ini
kami pun diajarkan untuk menjadi mahasiswa yang bertanggung jawab dalam
menjalankan tugas ini karena tugas ini tidak lah mudah untuk dikerjakan jika
tidak dengan tim yang baik. Semoga dengan adanya kegiatan ini dapat bermanfaat untuk
orang banyak.
Untuk
selanjutnya kami akan melakukan kegiatan di SD dalam pendataan KJP dan
verifikasi data 8553.
Pengisian di google docs :
Penutup
Hasil
kegiatan kami monitoring dan evaluasi dari data KJP ke google doc:
- Mayoritas siswa/i di SMPN 252 Terbuka mengetahui dan mengerti kegunaan KJP
- Mayoritas siswa/i di SMPN 252 Terbuka mengetahui sapa saja yang bisa dibeli atau dipakai dengan menggunakan KJP
- Mayoritas siswa/i di SMPN 252 Terbuka mengerti penggunaan KJP itu
- Untuk
validasi data di SMPN 252 TERBUKA, ada beberapa murid yang tidak terdaftar
di kecamatan namun terdaftar di sekolah.
- Pihak sekolah telah memberikan sosialisasi yang
cukup dimengerti oleh siswa/siswi disana.
Kesimpulan
dari pelaksanaan kegiatan ini berhubungan dan menuju kepada
tujuan CB adalah bahwa kita harus bisa menerima sikap yang etis bahwa jika ada
seseorang yang kurang mampu, maka seorang pemerintah haruslah terus menyalurkan
niat baik mereka dengan memberikan program KJP dari tahun ke tahun dengan
tujuan agar etika dapat dirasakan bersama. Dengan adanya program KJP
orang-orang yang kurang mampu merasa sangat terbantu sekali dan mereka berharap
KJP tetap dilanjutkan dan semakin membaik setiap tahun nya.
LAMPIRAN FOTO
Form Evaluasi Kegiatan
Kuisioner kepala sekolah/wakil kepala sekolah
Validasi Pendidikan
LAMPIRAN FOTO
Form Evaluasi Kegiatan
Kuisioner kepala sekolah/wakil kepala sekolah
Validasi Pendidikan
